本年度目標
發展策略
施行時間
成功準則
評估方法

課堂教學中加入自主學習元素,讓學生學會各科不同的學習策略,並提供機會讓學生展示自學成果。

【宗教故事】
本科與圖書組合作,選購配合一、二年級教學內容的延伸閱讀圖書,鼓勵學生閱讀。

下學期
  • 最少40%學生會主動閱讀宗教圖書
  • 最少40% 學生閱讀最少一次宗教圖書數。
  • 統計人數
  • 查閱閱讀紀錄

Copyright© 2017 S.K.H. Kei Hin Primary School. All rights reserved.