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The role of P.1-6 English Ambassadors is to help promote an English language learning environment in our school. Their duties include leading students to read aloud English texts between lessons to help improve students’ pronunciation, fluency, and comprehension skills. Another duty for the P.5 and 6 English Ambassadors is to help P.1-2 students in learning English. They go to their classrooms and offer help to those who have difficulties in doing their homework and revising for dictations. They also need to ensure that students speak English when they purchase their snacks at the tuck shop at recess. English Ambassadors also assist English teachers in conducting English activities such as English room recess activities and English Day activities.
由小四至小六學生組成的圖書館服務生團隊會在小息的時候為同學服務,除了借還圖書之外,更會協助同學找尋心愛的圖書。
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本校IT大使旨在培養學生的資訊科技技能,協助老師管理電腦室,並教導同學正確使用電腦及其他資訊科技,同時培養學生的領導能力和資訊素養。
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「音樂大使」旨在通過音樂教育和音樂推廣等方式,將音樂帶給更多的人。他們在小息期間協助老師管理音樂室,並於音樂室教導學生使用樂器,指導他們彈奏「彩虹琴」,培養學生的領導能力和音樂素養。
「推普大使」主要協助普通話科各項活動的進行,例如:攤位遊戲及跟同學對話,而高年級的「推普大使」更有機會擔任「普通話午間廣播」的主播。此外,他們也會在上普通話課前,帶領同學朗讀不同的內容。
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本校閱讀大使旨在推動班內閱讀及朗讀的氣氛。轉堂時,閱讀大使於班內有感情地帶領全班同學朗讀課文,營造書聲琅琅的閱讀氛圍。除了提升學生不同的朗讀技巧,還培養學生的領導能力和語文素養。
體育及健康大使於星期五早操時段帶領全校師生一同做早操,期望學生建立一個健康的生活模式。
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為響應及加強學生科學知識與環保意識,本校特設綠色大使學生團隊,希望透過不同的科學實驗、認識大自然、環保回收行動等活動了解和認識現時全球正面對的時事及環保議題,帶動學生一盡世界公民和愛護地球的責任。
「言語大使」計劃主要為培訓已康復的語障學生作為「言語大使」,於小息及導修堂為小一有語障的學生進行看圖說故事練習,讓小一有語障的學生在看圖敍事能力有平穩的進步。